文|教而育之(本文原创,欢迎个人转发、分享)
听闻某位校长要求学校全体语文老师,批改作文时评语不能低于300字,深表“震惊”!这是为了提高语文老师的批改作文水平?还是为了锻炼语文老师的写作水平?这样的要求真的好吗?
在学校管理工作中,你还见过哪些“奇葩规定”,背后又折射出了什么?
学校里的“奇葩规定”!在很多学校管理的过程中,有一些规定明显不合理,但是却又真实存在着,这些“奇葩规定”给一线教师和学生们带来了无数麻烦。校园里的“奇葩规定”只有你想不到的。
1、老师们必须“手写教案”
一些学校规定老师们必须手写教案,并且对教案的格式、书写张数作出明确规定,学校教务部门会定期检查老师们的“手写教案”,并且评出等级,进行表彰。
以前条件不允许,老师们想打印教案也没有设备,当前电子办公如此普及的情况,学校还要求老师们“手写教案”,还必须得写够多少张,这真的好吗?
现在网络上有太多现成的教案,老师们修改之后完全可以运用到自己的教学中去,这样不是更节省时间吗?就算不用网络上的教案,教授相同学科的老师们,每位老师可以“主备”一节课,等集体备课的时候,经教研讨论达成一致意见,对教案进行修改后,几位老师使用同样的教案、课件不是更好吗?
一位老师“主备”,其他老师参与意见,形成最终的教案后,大家都可以用,这样既能综合多位老师的智慧,还能减轻工作量,何乐而不为呢?
学校领导要求老师们必须“手写教案”,实际是对老师们的不信任。让老师们天天忙着“手写教案”,会不会出现老师们抄写网络上现成的教案?如果老师们为了纯粹应付学校的检查,而花很多时间来“手写教案”,有利于学校的教学吗?
学校领导让老师们“手写教案”,不仅是不信任老师们,也是对自己管理水平的不自信,是反智行为。
2、一边开着空调,一边开着门窗
某学校规定,学生在教室上课的时候,不管是炎热的三伏天,还是寒冬腊月,教室的门窗必须是完全打开的,于是就出现了,教室里一边开空调,一边开着门窗。
学校的解释是:为了行政老师查班看得清,也是为了不让学生太安逸。
尤其是冬天,空调打开后,教室里要相对温暖的多,窗户玻璃上自然会雾蒙蒙一片,学校领导检查上课情况的话,根本看不清楚学生的学习情况;另一方面,学生在温暖的环境中,上课容易瞌睡,为了保证学生上课不睡觉,只有把门窗都打开。
真的特别奇怪,教室里一边开着空调,一边开着门窗,竟然是为了学校领导查班时能看清楚!学校既然不想让孩子们太安逸,干脆不开空调不就可以了?开着空调再打开门窗,显得滑稽、可笑。
“奇葩规定”的背后要求语文老师批改作文时,评语不能低于300个字!真不知道校长是咋想的,这难道是为了提高语文老师的写作水平?一个班50个学生,批改一次作文,语文老师就得写一万五千字的批语,估计一个学期后,语文老师能成为“评语专家”了!
“奇葩规定”的背后,是学校奇葩领导无视最基本的教学规律,拍屁股决定的。
要想办好一个学校,一个校长远远不够,还需要一个强有力的领导班子集体,和一群团结务实的教师队伍,但是要想毁掉一个学校,校长凭一人之力就可以做到。
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