校友故事：MBA的价值 不仅仅是学位

校友故事：MBA的价值 不仅仅是学位 MBAChina 　　郑萱，Tommy Zheng，2008年6月至2010年5月就读于复旦大学-BI挪威商学院MBA项目十班。现任微软（中国）有限公司资深平台方案经理。

Networking是MBA学习中重要且必不可少的一部分。为了整合来自各行各业的学生和校友资源，复旦-BI（挪威）MBA项目一直致力于为信息传播与资讯流通提供直接便捷的平台。项目同学会——“聚贤荟”就是这样的一个资源共享、信息互流的招牌平台，其口号“Join&Share”亦逐渐成为复旦-BI（挪威）MBA项目的传统及文化内核。

郑萱是2010年5月毕业的MBA10班校友，现任微软（中国）有限公司开发工具及事业部（DPE）资深平台方案经理（Senior Platform Solution Manager）。郑萱校友非常热心班级和聚贤荟的事务，虽然已经毕业两年了，他仍是“聚贤荟”活动的积极分子，在IT俱乐部和高尔夫俱乐部中也经常能看到他活跃的身影。曾任微软客户技术战略分析师的郑萱，负责微软前五十强国际客户在中国的战略合作关系，现在转到DPE部门，负责为新技术搭建推广的平台，用郑萱的话说，就是一个“开发传道士”。

郑萱曾在多伦多大学罗特曼管理学院（Rotman）攻读过MBA，但因为回国工作而中断学业；之后他一直在国内寻找合适的MBA项目，希望能继续学习，拿到学位。郑萱坦言，选择复旦-BI（挪威）MBA项目的最主要的原因是项目课程和研究方向与自己现有的工作很有关联。对比学习过的两个MBA项目，郑萱认为，罗曼特MBA主要偏向商业知识、商业模型的创新，而复旦-BI（挪威）MBA项目的课程基本涵盖了企业的所有部门，从运营管理到人力资源管理，比较重视项目周期、供应链与成本平衡，特别是变化管理等与项目管理有关的具体内容。举例说来，郑萱所在的部门为了配合总公司的变化，本来是按地域划分的，现在学以致用，保持团队成员不变，而通过调整成员角色，改变职责，实现了内部组织架构大调整。

除了课堂上学习到的企业管理知识，networking在MBA学习中的作用更是不容忽视。郑萱说，最明显的进步就是改变了自己的做事方法，因为自己从事IT行业的，习惯和机器打交道，但是networking 教会了自己和人沟通的方法。首先，networking需要协调别人不同的需求，比如在做teamwork的时候，同学们来自于不同的公司，需要妥协、迅速达成共识才能完成目标，带来共同的成就感和荣誉感。其次，同学们很多都来自与自己不同的其他行业，可以扩宽思路，在某种程度上打破自己固有的价值观和思维方式，通过认识不同行业的人，比如做客户服务、技术支持、市场营销的同学，可以从他们身上体验到不同的合作模式。

郑萱曾是“聚贤荟”的理事，毕业后，郑萱也一直和“聚贤荟”保持联系，继续活跃在IT俱乐部、品牌推广部、高尔夫俱乐部等部门中。郑萱开心地说，“聚贤荟”活动是很有意义的，比如在IT俱乐部担任讲座嘉宾，可以和听众分享新知、交流感想，从而获得知识和成就感。然而，在各种各样的学生校友活动中，郑萱印象最深的却是2011年7月去新疆吐鲁番艾尔湖乡中学支教的十四天。在新疆的短短半个月，郑萱体验了从未经历过的生活，和郑萱一同前往支教的还有本项目不同班级的7位同学，以及复旦大学团委支教队的7位维吾尔族学生。由于新疆特殊的地理气候，义务支教队一行每天下午四点到八点给中小学生和扫盲班的学生上课，教英语，组织兴趣活动等，晚上十点才能吃上晚饭。因为是暑假，当地的孩子们是自愿来上课的，志愿者给孩子们讲故事，告诉他们外面的世界。郑萱感慨地说，虽然那里的生活贫困，但是孩子们个性纯真、奔放而自由，与城市的小孩截然不同。支教队还给艾尔湖乡中学送去了物资，包括书本、文具、冷风机、体育用品等。

复旦-BI（挪威）MBA项目的课后沙龙也让郑萱受益匪浅，印象比较深的是零点咨询袁岳先生主讲的Social Networking讲座，袁岳提到社交也是一笔资产，那么如何保值和增值，如何保持联络，就是一门学问了。一般来说，对认识的新朋友，人们一般只会和关系比较近的人保持联系，而其他联系不那么密切的人，关系就可能流失。那么，在日常生活中，可以利用社交工具，比如微博，通过关注和对同样的事情发表彼此的意见，就能自然而然地保持联络了。

郑萱还认为，MBA的学习正好创造了networking的环境，因为在自己的工作环境中是很难开发这种关系的，尤其在外企，人们公私分明。相对单纯的同学关系难能可贵，更容易结交朋友。学习有很多的渠道，networking不仅给了同学们锻炼能力的机会，也给了大家展示能力的机会，关键看自己如何把握。

最后，郑萱总结说，其实读MBA不仅是学习知识，更多的是改变自己的想法，在参与的过程中逐步发掘和体会自己的价值，而这种参与就是networking。你会发现，最大的收益是MBA课后学到的技能，那就是发现和沉淀人生价值，了解自己和别人，找到自己真正想要的东西。MBA不仅仅是一个学位，毕业了也要保持联络，才能不断发掘MBA的价值。

复旦-BI（挪威）MBA项目所招收的学生作为中坚力量来自各行各业，他们的汇聚如同优质资源的汇合，为思想传播与资讯流通搭建了一个畅通便捷的平台。为了使MBA学生获得更好的平台氛围和更多交流机会，复旦-BI（挪威）MBA项目也为学生和校友提供各种各样的“课余活动”，如成立“聚贤荟”学生组织，定期举行沙龙和跨班交流活动，学生不仅参加活动，更可以融入各项活动的筹办与实施中去，以获得更多的价值。

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